Gibt man Kindern im Vorschulalter die Gelegenheit, einem erwachsenen Skriptor eigene Texte zu diktieren, können sie Autoren sein. Sie können Erfahrungen auch mit der konzeptionellen Seite des Schreibens machen ohne den handwerklichen Aspekt des Schreibens selbst schon zu beherrschen. Der Beitrag gibt einen Einblick in die Praxis des Diktierens und sensibilisiert dafür, was es in Diktiersituation zu beachten gilt, damit das darin enthaltene Lernpotential auch zur Entfaltung kommen kann.