Im Auftrag des Aargauer Departements für Bildung, Kultur und Sport wurden das didaktische Konzept und die Inhalte für eine schweizerische Sprachlernapp für Asylsuchende entwickelt. Das didaktische Konzept und die Gestaltung der App entsprechen dem aktuellen kognitionspsychologischen Forschungsstand und sind so gewählt, dass sie das eigenständige Lernen optimieren. Die App ist entsprechend richtungsweisend für Entwickler*innen von Sprachlernsoftware. In diesem Artikel wird diese App namens «aCHo» sowie deren zugrundeliegenden Konzepte und Überlegungen vorgestellt.